古诗练习设计（古诗训练目的）

第一部分：古诗两首练习设计

古诗两首练习设计

【应知应会】1. 理解诗句名义，了解古诗内容。

2. 学习本课5个生字。

3. 背诵并默写两首古诗。

【重点难点例析】理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。例析：

这两首古诗的作者分别是唐代伟大的诗人李白和杜甫。在内容上都侧重于写景，并借景抒情。

【示例解答】

(一) 《望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。“遥看”与题目《望》中的“望”字相照应；“挂”是悬挂。这一“挂”字用得格外生动，它化静为动，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布像一条巨大的白练高挂在山川之间。这飞一样的`瀑流从山上奔腾而下，足足有三千尺长，让人感觉像是银河从天空中最高处落下来了。“飞”给人云俨技绷鞣杀嫉母芯酰弧爸毕隆奔刃闯隽烁 anon?盖停?滞怀隽似俨急继诙?隆⑹撇豢傻驳钠?恰?