
1.母亲鼓励“我”克服困难去上学。母亲激励“我”正确对待人生的挫折,努力去创造成功。
2.第一件事:母亲教育“我”用欣赏的眼光看待困难;第二件事:母亲教育“我”正确对待眼前的困难,把困难看成是机遇。
3.母亲随口说出的话,语言朴实,但却给了“我”极大的教育和鼓励,因而在“我”看来,母亲的话如诗般优美。表达了“我”对母亲的敬爱和感激之情。
4.①采用倒叙的结构既揭示“我”在母亲的教育下成长的主题,又引人人胜;②文章主体部分,采用了大致相同的结构方式,这样循环往复,突出了母亲对“我”的影响,形成了诗一样的意境。
5.景物描写,烘托了“我”找不到工作时的失意沮丧的心情。
6.“略”