让人后悔的天才测试（天才人格测试 免费）

改写一：以积极态度呈现测试过程

上午，田老师说要做一次实验，但为了避免我们得知结果，她没有直接告诉我们。所以，我们都在胡乱猜。

终于等到中午，我们满怀期待地看着老师。只见老师手里拿着一叠纸，走了进来。我心想：这就是实验？

老师边讲规则边发测试纸：这次实验是测试我们班有几个天才。天才？这怎么测？我们满腹狐疑。

老师神神秘秘地把测试卷反扣在课桌上，不让我们看，我们更加惊奇了。预备，开始！老师一声令下，我迫不及待地翻开测试卷就开始做。只见测试卷上：1、读完所有的题目。2、在左上角写上名字。还没看完题目，我就急匆匆地开始做了起来。教室里安静极了，只听见沙沙的写字声。

我才做了两题，就听见宣烁天和曹鑫宇在窃笑，这种笑里藏着一种得意和奸诈。我一看又有一个人写好了，我心想：怎么做的这样快啊？我得加快速度。还剩最后一分钟了，我写得更快了。不会的就跳过去写，就这样这里写写，那里写写。收卷了，我瞄了一下最后一题：只要写第2题。

完了，功亏一篑了。我心想。卷子收上去后，田老师公布最后答案：只有曹鑫宇和宣烁天，程凤瑶，蒋涵婧是我们班的天才。啊啊啊!我们班顿时炸开了锅。有的人说：不会吧，为什么？有的人说：我不也写了许多。还有的在抱怨时间不够。我心里简直是一团乱麻：为什么他们几个是天才，田老师怎么一下子就知道了呢？田老师好像看出了我们的心思，解释说：一次测试好比考大学。几张卷子正反面都有题目，时间就那么多，你如果不明白要求，只顾做了前面的，而并没有去看后面的题目，不会合理分配时间，等考完了才发现后面的`大题没有做，丢分很多。这时再去埋怨已经没用了。别人考上好学校了，而你却输在审题上了。

通过这次小小的测试，我明白了：在求学的时候，总会遇到各种各样的考试。只要你认认真真地对待考试，把题目看完读懂，心里就有数了。如果能做到心中有数，如何去分配时间以及考试的节奏就可以由你自己来掌控。

### 改写二：细节描写强化情感 在那个测试的场景中，我看到了学生们的起伏与表现。有些同学一开始急切地开始解答题目，后来发现后面的题没有看透，反而浪费了时间。还有一些人在最后时刻才把所有题做完，显得非常紧张和焦虑。 田老师站在讲台上，目光坚定地望着台下的人们。她轻轻地说："这次测试就像是要选一个最优秀的学生来代表我们班。"教室里响起此起彼伏的掌声，每个人都觉得自己的表现值得肯定。 我注意到几个同学在做题时特别专注，就像一只只铅笔在认真书写。有人用lined pen在试卷上点点划划，显示着自己对每一题都进行了仔细推敲；而另一些人则显得草率，没有完全理解题意就开始写起草稿来。 考试的结束总是让我感到无奈，因为那只是他们心中最美好的计划。然而，当我将试卷交到田老师手中时，发现却没有任何一丝的亮点。

### 改写三：从情感走向思考 田老师坐在讲台上，目光依然坚定地望着台下的人们。她轻轻地说："这次测试就像是要选一个最优秀的学生来代表我们班。"教室里响起此起彼伏的掌声，每个人都觉得自己的表现值得肯定。 我注意到几个同学在做题时特别专注，就像一只只铅笔在认真书写。有人用lined pen在试卷上点点划划，显示着自己对每一题都进行了仔细推敲；而另一些人则显得草率，没有完全理解题意就开始写起草稿来。 考试的结束总是让我感到无奈，因为那只是他们心中最美好的计划。然而，当我将试卷交到田老师手中时，发现却没有任何一丝的亮点。