有表情的面具美术教案教学设计

有表情的面具美术教案教学设计

教学目标： 1、通过对面具艺术的欣赏，有表情的面具了解不同地域、不同民族、不同国家的面具文化、娱乐方式和审美情趣。培养学生丰富的情感表达方式和审美眼光，从认识面具的演变、发展过程，使学生了解面具在人类社会发展中的角色，从祖国和世界多元美术文化等多角度认识面具艺术，有表情的面具从而进一步了解面具的文化内涵。 2、通过对面具艺术的欣赏，了解、分析面具的.设计方法、造型特点、色彩内涵和制作技法，了解面具在表现人物表情特征和性格特点上常用的夸张的方法。培养学生的美术文化的感知能力。 3、了解和掌握纸和废旧材料制作面具的方法。选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作平面或立体的面具。可以单独完成作品，也可以与同学进行合作，锻炼动手能力，提高审美眼光，培养互助精神。

教学重点： 1、了解面具的由来和演变发展的过程，了解不同国家、地域、民族对面具的不同理解。 2、了解面具的造型特点及表现形式和方法。 3、了解古代和现代面具的功能和作用。

教学难点： 1、巧妙利用材料设计出具有新意、有艺术效果的、独特并符合表演角色性格特征的面具。 2、让学生通过观察、感受、创造等活动，培养他们的审美能力和想象力。

教学方法： 教学媒体：图片，范作苏教版美术教案

教学时间：一课时

教学过程： 一、导入 绝技变脸图片导入

二、新授 1、构思脸型并剪好外形； 2、量出眼孔的位置,并剪出来； 3、选择适合的材料表现表情； 4、如何使各部位立体； 5、注意色彩的搭配； 6、制作头箍,粘贴要牢靠； 7、将面具加在头箍上。

三、指导学生练习: 作业基本要求：运用各种材料设计制作一个有表情的面具，要求面具的表情生动夸张、色彩搭配合理、眼睛位置正确、各部件粘贴牢固。 作业提高要求：1.尝试用不同的手法去装饰面具；2.运用废旧的礼品盒、衬衫盒、手提袋等制作面具。

四、展出作品