蒋勋说唐诗读后感（蒋勋说唐诗读后感600字初一）

蒋勋说唐诗读后感1 在这本书中蒋勋教员以一种特别的视角来讲解唐诗的繁华，使人耳目一新的同时也增添了对唐诗的另一种理解。

蒋勋教员认为从魏晋南北朝起头的三百多年一直是琢磨“唐诗”这颗珍珠的过程。唐诗是诗歌到唐代一个水到渠成的阶段。前人语言的积累和唐朝开放性使得唐代的诗人也有一种生命的开放性，所以才出现了那么多大气的诗歌，像陈子昂的“前不见前人，后不见来者”充满了自负、骄傲，同时又充满了孤独感。唐代的.诗人都是可以同时表达孤独和自负，像李白，李白骄傲到极点，是喝酒都只跟月亮喝的那种人，“碰杯邀明月”同时又好大的自恋与孤独。

唐代的文人也随着唐朝帝国的开拓来到塞外，所以才会有“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”。只有在书斋里是写不出如许的诗句的。这种开放性，使唐代的诗人能够产生一种生命的自由与孤独，这才是唐诗的真正魅力所在。

蒋勋教员从时代的特点来说唐诗出现的必然性，使我们更能理解唐诗。

蒋勋说唐诗读后感2 在读《蒋勋说唐诗》之前，我认为这本书是一本很是严肃的文学研究作品，本已做好了“坚持”的准备，却不想一打开此书后，就被简练直白、引经据典式的评论，滑稽幽默的语言吸引，甚至舍不得合上，一口气看完了才罢休。

这本以简明扼要著称的作品，通过介绍唐朝各个时期的主要人物和他们的诗歌成就，讲述了唐朝的兴衰与唐诗文化随之的发展和变化。张若虚的《春江花月夜》被誉为“以孤篇压服全唐之作”，而蒋勋先生对其中蕴含的唐的精神进行了剖析，对唐诗格式、修辞手法的讲解，使我对这首诗的理解又更加深入一步。同时李白也有一种气概，他的诗歌既豪迈狂放，又不失婉约含蓄。

在讲堂上，我通过学习诗的形式，格律，平仄这些基本要素来学习一首诗，而在这本书中，我以蒋勋的笔触认真感受每一首诗的精神，仿佛自己沉浸在文学的空气中，沉浸于诗歌的氛围之中。书中不仅介绍了唐诗，还详细地介绍了唐朝不同时期的文化、政治和社会风貌，如张若虚的《春江花月夜》展现了盛唐时期的艺术追求和文学成就，而蒋勋先生对其中所蕴含的唐的精神进行了深入的解析。

在书中的论述过程中，我与讲台上的学生进行了深入的对话。通过这种方式，不仅让我更加理解了唐朝这些诗人的艺术才华，也让我对唐代的社会状况有了更深的认识。晚唐时期诗人写下了许多感伤细腻的作品，而蒋勋先生在这里也以一种客观和分析的态度进行研究，揭示了唐朝和晚唐的文化特色。

书中不仅介绍唐诗，还详细地介绍了唐朝的不同时期的特点和政治、社会等变化。这些内容让我认识到，一个时代的文人之所以能够创作出具有深邃内涵的诗歌，往往需要在时代的历史发展中寻找灵感，同时也要考虑到当时社会的现实问题。

蒋勋先生以这种深入浅出的方式，既指导了我学习和理解唐诗的艺术魅力，也让我们更加深刻地体会到了那个时代的文化特色。他的作品像一盏明灯，照亮了我们对诗歌的理解之路。

通过这次阅读《蒋勋说唐诗》，我的知识得到了进一步的丰富和提升，同时也让我明白了，文学创作不仅是对文字的组合运用，更是要在思想深度上与时代、社会进行对接，才能真正产生积极的影响。这让我更加珍惜自己的学习时光，也让我在今后的学习中更加注重理论与实践相结合的重要性。

蒋勋说唐诗读后感3 久久以前有人在文学土壤上播下了种子——一粒诗的种子。经过千年的滋养，终于开出绚丽的花来。那朵花的名字就是唐诗！唐朝是诗的盛唐，也是诗人的繁荣时代。

我读了《蒋勋说宋词》，又读了《蒋勋说唐诗》。这次学习让我更加深入地理解了中国文学发展的历史脉络和文化传承。书中不仅介绍了宋代的诗人和他们的艺术成就，还详细地阐述了唐朝与晚唐的文体特色、政治状况等。

在阅读时，我注意到书中的例子非常典型，尤其是对李白这种豪放狂放却不失婉约含蓄的态度。他的诗歌既有激情四溢的傲然挺拔，又带着淡淡的忧愁和孤独感。这些特点都深深打动了我，让我更加理解了李白这种复杂多样的个性。

通过这次阅读《蒋勋说唐诗》，我对唐朝的历史变迁有了更清晰的认识，也认识到一个时代的艺术创作离不开当时的审美眼光、文化背景以及个人的创作态度。只有如此，才能真正创造出具有时代感和深刻内涵的艺术作品。

我开始思考自己如何才能更有效地学习文学知识，特别是在理解艺术与社会之间的关系方面。同时，我也意识到自己在语言表达上的不足之处，需要多加练习，提升自己的写作技巧。

总的来说，这次阅读《蒋勋说唐诗》让我受益匪浅，不仅开阔了视野，也增进了对中国文化的理解。我希望未来能够继续深入学习文学方面的知识，同时也希望能够在实际生活中，将所学的理论应用到生活中去，发挥更多的创造力和批判性思维。

我期待着在未来的阅读中，能继续享受文学的美，同时也能通过自己的思考，让文学作品更加贴近生活，更加具有现实意义。